且将新火试新茶 成都康河小学举办“人文茶席”传承传统文化
为深入贯彻落实劳动教育和人文素养推广教育，4月26日，成都市康河小学举办了以“传统文化”为主题的人文茶席，让学生接受国画、陶艺、茶艺、金属丝花艺等艺术熏陶，通过双语演说深入领略传统文化的魅力。
活动中，“康河演讲社团”的小团员们分享了自己在康河人文特色项目——茶文化系列活动中的收获。孩子们通过双语讲解，将“关公巡城”“韩信点兵”的喝茶典故娓娓道来。随后，康河人文素养推广导师张琳为在场学生呈现了一场雅趣十足的茶艺展示，茶斟七分，有序分汤，学生们为客人们恭敬献上一杯康河特色茶。张琳表示，茶对于中国人来说不仅仅是一口饮品，也是一种文化的传承，而对于康河小学来说更是一座桥，一座连接孩子们和更广阔视野的桥梁，一座拉近学生和传统文化的桥。
据了解，成都市康河小学将茶文化作为日常课程内容，创造性地开展跨学科实践活动，旨在培养孩子的综合能力，为学生搭建全面成长的阶梯，让“双减”落到实处，让“五育并举”体现在学生生活中。
“种植、维护、采摘、炒茶、晾晒……每个环节全校学生都会参与，大家在实践过程中，不仅获得了劳动意识的培养，更体验到茶文化的博大精深。”学校德育主任陈晨介绍到，考虑到种茶养茶的专业性，学校还落实了一系列办法，通过搭建平台、创建课程，让学生以茶为研究对象，在课程与现实世界中建立真实、丰富的关联情境，在积极的参与中实现活动体验的学习与发展，这就是学校茶文化所赋予的能量和其本身的内涵。疫情期间，学校还邀请了各行各业的“茶专家”组成百人导师团，结合时兴的网络传播方式，开发出针对性强、内容丰富的“茶都微课程”，成功将茶文化教育拓展到线上。
寻文化之魂，探文化之根。活动中，艺术社团同学分别向来宾们展示介绍了康小又一传统文化教育的特色成果《水墨川剧》系列国画，国画的飘逸与川剧的趣味相遇，在宣纸上绽放出一朵让人震撼的奇葩；泥塑手工社团的作品《三百六十行》也让人赞不绝口，同学们以熊猫为模特，用冷瓷土赋予熊猫宝宝各种身份和场景，用手工制作的方式展现了职业启蒙教育的累累硕果。
古有青梅煮酒论英雄，今有康河茶席话传统。校长陈祁薇茜表示，近年来，康河小学坚持以茶文化为课程内容，创造性地开展跨学科实践活动，培养孩子的综合能力，为他们搭建全面成长的阶梯。本次活动的开展，旨在以茶为媒，探讨康小的传统文化，让学生初窥茶席文化的内涵，陶冶情操，增强文化自信，切实帮助学生扣好人生的第一颗扣子、迈好人生第一个台阶。（刘杨）
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